流通管理科培育目標

壹、科培育目標：

1. 傳授有關流通管理之實用技術與基本知識。
2. 培養記帳、門市服務、行銷企劃、理財、資訊科技之技能。
3. 涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度。
4. 提升人文素養、創造思考及繼續進修之能力。

貳、科目標以技術能力、專業知識、職業道德、進路導向、人文素養、社會互動及地區產業發展特色為基礎，經由SWOT分析及配合產業

　　趨勢學生進路發展需求，擬定「科務發展計畫」、「總體課程計畫書」，以完成科培育目標，並經科務會議討論通過後實施。

參、依據培育目標與學校特色，教師共同擬定科務發展近程、中程、遠程計畫，全科師生共識。

近程：

1. 配合招生計劃宣導本科特色，吸引更多學區國中生就讀本科，並安排國中生到校參訪及舉辦體驗營。
2. 專業師資之充實及落實證照制度，鼓勵教師積極考取證照，且推薦教師參加技術士技能之監評人員訓練課程。並取得「門市服務乙丙級」「會計資訊丙級」合格檢定場所。
3. 積極輔導全體學生取得門市服務、TQC簡報、TQC- EXCEL、電腦軟體應用丙級證照。
4. 培養學生正確的工作習慣與態度，並重視學生職業道德觀的養成。
5. 利用新生訓練及班週會活動宣達科目標及科務發展，使學生有明確努力之方向。並透過各班導師及專業任課老師配合課程內容宣導，使學生有所共識並依序達成\科培育目標及發展特色。
6. 舉辦科成果發表會，展現創新行銷暨專題製作能力。
7. 因應十二年國教及新課綱實施，實施差異化教學。
8. 多元輔導，提升學生得升學及就業率。

中程：

1. 加強輔導全體學生取得門市服務乙級或電腦軟體應用乙級證照。
2. 為提高技術士檢定及格率，開設與檢定職類相關選修課程，鼓勵學生參加檢定，並利用課餘之暇，指導學生加強術科項目練習，應屆畢業生每位可取得1-3張技術士證照。
3. 與產業界配合，積極規劃職場實習，進而締結為合作機構，以拓展學生之門市服務實力並充實課程內容與教學設備。
4. 積極參與校內 (實習餐廳、實習商店)服務實習及校外實習，提升職場競爭優勢。
5. 定期更新門市服務教室(POS系統設備、清潔作業設備)，以利教師教學及學生上課實作。

遠程：

1. 提升學生進入國立科技大學之優勢能力。
2. 培養學生能因應社會變遷、創新進取、自我精進，奠定終身學習之能力。
3. 以拓展門市服務檢定實力為主，開設套裝軟體資訊為輔，以學生的專業能力同時結合門市與資訊二大領域之時代潮流。爭取辦理「門市服務乙級技術士檢定」及「會計事務乙級資訊項術科」即測即評及發證考場。

流通管理科培育目標分析

1.技術能力
　(1)高一參加「門市服務」丙級技術士證照。
　(2)高二參加「電腦軟體應用」丙級技術士檢定，及TQC簡報、TQC- EXCEL 檢定。
　(3)高三鼓勵參加「門市服務」或「電腦軟體應用」乙級技術士證照。

2.專業知識
　(1)熟諳有關商業暨服務業所需之門市人員基本知識。
　(2)具備行銷企劃及商業簡報的能力。

3.職業道德
　(1)培養敬業、樂群、誠信、勤奮及熱忱的服務態度。
　(2)刻苦耐勞的敬業精神與強健之體魄。

4.人文素養
　(1)培養正確的工作價值觀。
　(2)關懷社會與環境之情操。
　(3)注重人格修養、藝術欣賞及文化陶冶

5.進路導向
　(1)升學：可報考四技二專或大學、空中大學、台德專班、產學攜手流通專班相關科系。
　(2)就業：參加國家考試、自行創業、業界服務。

6.社區互動及地區特色
　(1)積極推動產學合作－屏東科技大學流通專班。
　(2)與7-11、全家便利商店、加油站等建立實習合作關係，辦理學生實習。
　(3)積極與學校、業界設備交流，增進互動與資源共享。

7.發展特色及其他
　(1)擁有專業之門市及電腦能力，落實職業證照制度。
　(2)產學資源交流持續推動，使理論與實務教育能結合。

三信家商商經科、流通科專業檢定證照實施辦法

一、主　　旨：為鼓勵商科同學通過校外相關專業技能檢定並取得證照，以提昇學生就業服務與升學能力，特定本辦法。

二、實施對象：商業經營科及流通管理科正規班、階梯班流通管理科學生。

三、辦理內容：

(一)為輔導學生取得證照並加強會計、電腦、門市服務技能，除正常上課之外，

    另開設課後輔導課程。

(二)每週上輔導課壹-貳次（下午4:10～6:00），唯如課程變動可彈性調整之。

(三)證照項目及取得學年度：

◆行政院會計事務丙級技術士技能檢定證照(高一)
◆行政院門市服務丙級技術士檢定證照(高一)
◆行政院電腦軟體應用丙級技術士檢定證照(高二)
◆行政院會計事務乙級技術士技能檢定證照(高三)
◆行政院電腦軟體應用乙級技術士檢定證照(高三)
◆行政院門市服務乙級技術士檢定證照(高三)

    (四)畢業門檻：

       1.至少取得1張丙級專業證照始得畢業，若未取得者，須於畢業前參加學校規畫的補學習。

       2.特殊身分學生，經出示證明審核通過，得不受此規定限制。

  (五)獎   懲：

         1.取得丙級檢定證照學生，記小功1次；取得乙級檢定證照學生，記大功1次。

           2.已報名檢定卻無故缺席者，記警告1次。

           3.導師及任課老師依全班通過證照比率予以獎勵。

(六)抵免學分：若有不及格須參加重補修，而已取得證照者，得以抵免學分而免重補修。

每張證照最多抵免6學分，其對應科目如下：

   (七)師長獎勵：【以班為單位，全班學生均參加檢定，但尚未修課程的轉校（科）學生，得不列入合格率計算】

   ※當年度考題較難時，得彈性修正通過比例，以符獎勵實況。

 四、本辦法經校務會議通過並陳 校長核准後公佈實施，修正時亦同。

專業證照黏貼處：

註：同學拿到通過證明申請後，仍需至教務處修改學籍成績。